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  1. 大学紀要
  2. 教育研究所
  3. 教育研究
  4. 31号 (1989)

ICUに於ける教育実習の評価の諸問題 ―教授スキルに関する実習生の自己評価と指導教諭の評価―

https://doi.org/10.34577/00000862
https://doi.org/10.34577/00000862
ccaef7f8-6ddf-4986-8540-04f7b3a7b10f
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005213528.pdf ICUに於ける教育実習の評価の諸問題 ― 教授スキルに関する実習生の自己評価と指導教諭の評価 ― (654.3 kB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 1989-02-01
タイトル
タイトル ICUに於ける教育実習の評価の諸問題 ―教授スキルに関する実習生の自己評価と指導教諭の評価―
タイトル
タイトル SOME PROBLEMS OF EVALUATION IN THE TEACHER CERTIFICATION PROGRAM AT ICU : Differences in Evaluation of Teaching Skills between Student Teachers and Their School Teachers
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34577/00000862
ID登録タイプ JaLC
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
著者名(日) 栗山, 容子

× 栗山, 容子

WEKO 1370

栗山, 容子

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書誌情報 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究
en : Educational Studies

号 31, p. 79-96, 発行日 1989-02-18
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Ver.1 2023-05-15 09:57:25.679712
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