WEKO3
アイテム
「はい」 「ええ」 の使い分けに関する調査 ―漫画を使用したアンケートを通して―
https://doi.org/10.34577/00000115
https://doi.org/10.34577/000001158fbcd0ea-1f9f-4a24-9068-5f90ff56d411
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
「はい」 「ええ」 の使い分けに関する調査 (2.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-01-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「はい」 「ええ」 の使い分けに関する調査 ―漫画を使用したアンケートを通して― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Survey on the Difference in the Usage of “hai” and “ee” —Through a Questionnaire Using Comics— | |||||
| 言語 | en | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「はい」 「ええ」の機能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 使い分けの判断基準 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 意識の違い | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漫画を使用したアンケート | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00000115 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
金山, 泰子
× 金山, 泰子 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 113 | |||||
| 姓名 | 二宮, 理佳 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This paper examined the difference in the recognition of “hai” and “ee” through a questionnaireusing comics. The results indicate that the subjects (28 Japanese native) made a conscious decision about whetherto use “hai” or “ee”. We found general usages. On the other hand, many reasons for the use of “hai” and “ee” which cannot be fully explained by previous studies, were also found. For instance, we found that “hai” shows stronger agreement than “ee” does. We also found that with regard to the reason for choosing “ee”, “speakers’ feeling,” “speakers’ image,” and “image of ‘ee’” are prominent factors. Furthermore, the participants of the survey stated that “ee” is an emotional response that occurs before logical thinking and judgment take place. Consequently, we found that as compared to “hai”, “ee” can mean “yes plus something more” ; this “something more” captures various feelings of a speaker. |
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| 書誌情報 |
ICU 日本語教育研究 en : ICU Studies in Japanese Language Education 号 5, p. 19-44, 発行日 2009-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国際基督教大学 日本語教育研究センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1880-0122 | |||||
