WEKO3
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あいづち研究 : ブラジル人日本語学習者へのあいづち指導の模索
https://doi.org/10.34577/00001002
https://doi.org/10.34577/00001002b0fe1828-46ca-4aee-acd2-4e49db63cb16
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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あいづち研究 : ブラジル人日本語学習者へのあいづち指導の模索 (496.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2000-03-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | あいづち研究 : ブラジル人日本語学習者へのあいづち指導の模索 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Conversation Signals : Brazilian learners of Japanese | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00001002 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
冨永, 由美子
× 冨永, 由美子 |
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| 書誌情報 |
国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 en : Educational Studies 号 42, p. 177-189, 発行日 2000-03-31 |
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