WEKO3
アイテム
ジェンダー/セクシュアリティの言語分析－権力の構築過程を学際的に読み解くヒント－
https://doi.org/10.34577/00004798
https://doi.org/10.34577/0000479880e3458c-fd7b-41d9-96de-9efefb5e7344
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ジェンダーセクシュアリティの言語分析－権力の構築過程を学際的に読み解くヒント－ (499.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ジェンダー/セクシュアリティの言語分析－権力の構築過程を学際的に読み解くヒント－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Linguistic Analysis of Gender/Sexualities: Interdisciplinary Deciphering of the Construction of Power Relationships | |||||
| 言語 | en | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00004798 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
宮崎, あゆみ
× 宮崎, あゆみ |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 7620 | |||||
| 姓名 | MIYAZAKI, Ayumi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究ノートでは，教育学や社会学におけるジェンダーおよびセクシュアリティ権力交渉研究に有効 であると考えられる言語概念を紹介する。具体的には，北米言語人類学および社会言語学で中心的な分 析ツールである「言語イデオロギー」および「指標性」概念を紹介し，近年注目されている言語の物質 性（materiality）についても言及し，それらの概念を援用した研究例を示す。日本の教育学や社会学的研 究において，言語は中心的な課題とはなっていないが，言語概念を取り入れることによって，権力関係 のダイナミックな構築過程が捉えられ，ジェンダー/セクシュアリティに関わる二項対立図式を乗り越 えられる分析へのヒントが得られることを示唆したい。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This research note introduces linguistic concepts that I consider effective for analyzing gendered and sexual power relationships in educational and sociological studies. Among various linguistic concepts, I explain “language ideologies,” “indexicality,” and “language and materiality,” all of which are central to North American anthropology and sociolinguistics, and show examples of research to depict these concepts. In most educational and sociological studies in Japan, language has often been a non-central theme, but this paper asserts that through employing linguistic concepts to these studies, we can understand the dynamic processes of power constructions and go beyond the traditional dichotomies based on gender/sexuality. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 教育研究 号 63, p. 123-131, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国際基督教大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04523318 | |||||
