WEKO3
アイテム
ライティング指導における対話の役割 ―構想を練るための支援として―
https://doi.org/10.34577/00004495
https://doi.org/10.34577/00004495d361ce93-604d-4b2e-ad75-d4a556df58c1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ライティング指導における対話の役割 ―構想を練るための支援として― (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-04-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ライティング指導における対話の役割 ―構想を練るための支援として― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Teacher-Student Discussion as a Pedagogical Approach to Writing : Helping Students Develop Concepts | |||||
| 言語 | en | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00004495 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
保坂, 明香
× 保坂, 明香 |
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| 書誌情報 |
ja : ICU日本語教育研究 号 15, p. 57-67, 発行日 2019-03-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18800122 | |||||
