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アイテム
プロセスから見たバーンアウト －大学生スポーツ競技者を対象としたモデルの比較検討－
https://doi.org/10.34577/00002251
https://doi.org/10.34577/00002251e23bd3f9-f8be-4c0c-bf7b-b7cae8b09f5d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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プロセスから見たバーンアウト －大学生スポーツ競技者を対象としたモデルの比較検討－ (742.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-04-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | プロセスから見たバーンアウト －大学生スポーツ競技者を対象としたモデルの比較検討－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Athletes’ Burnout Process Model: Comparing Three Burnout Models for University Athletes | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00002251 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
雨宮, 怜
× 雨宮, 怜 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，大学生スポーツ競技者版バーンアウト尺度（Burnout Scale for university Athletes：以下BOSA）を用いてスポーツ競技者のバーンアウトにおける生起プロセス・モデルの検討を行うことであった。調査対象者は，学生体育会所属の大学生288名であった。本調査において用いたBOSAの各下位尺度によるパス解析の結果，スポーツ競技者のバーンアウトプロセスにおいては，「個人成就感の欠如」→「チームの価値下げ」→「対人情緒的消耗」・「練習情緒的消耗」という一連のプロセスによってバーンアウトが進展するモデルが支持された。本研究の結果から，大学生スポーツ競技者のバーンアウトは，段階的なプロセスを経て進展することが明らかとなった。この結果をスポーツ競技者のバーンアウトの予防や進行を防ぐための指針とし，今後，効果的な介入方法の開発が求められる。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This study examined process models for burnout among athletes using the burnout scale established for university athletes. The subjects were 288 university athletes (males = 238, females = 50, mean age = 19.35, SD = 1.27) who participated in university club activities between April and August 2013. Previous studies have identified three burnout process models — Model 1: Burnout from Emotional Exhaustion to Lack of Accomplishment through Devaluation, Model 2: Burnout from Lack of Accomplishment to Emotional Exhaustion through Devaluation, and Model 3: Burnout from Devaluation to Emotional Exhaustion through Devaluation. Analyzing each path showed the second model to have higher fit indices than the other hypothesis models. It is assumed that the athletes’ burnout is a gradual process, which proceeds from a “lack of personal accomplishment” to “interpersonal exhaustion” and “emotional exhaustion for athletic practices” through “devaluation of club activities.” The results of this study will help in the development of more effective means of treating and preventing burnout among athletes. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
ja : 教育研究 号 56, p. 71-79, 発行日 2014-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国際基督教大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 04523318 | |||||
