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ミャンマーの児童中心主義と合科的指導の採択にまつわる課題 ―日本における社会科および生活科の成立過程との対比において
https://doi.org/10.34577/00001057
https://doi.org/10.34577/0000105777bf1b09-f31e-45fd-a7d2-19f497606431
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ミャンマーの児童中心主義と合科的指導の採択にまつわる課題 (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2002-03-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ミャンマーの児童中心主義と合科的指導の採択にまつわる課題 ―日本における社会科および生活科の成立過程との対比において | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Issues in the Adoption of Child-centered Approach and in Combining School Subjects in Primary Education in Myanmar : Comparative Analysis with Japan's Introduction of Social Studies and Life Environment Studies | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00001057 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
小島, 文英
× 小島, 文英 |
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| 書誌情報 |
国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 en : Educational Studies 号 44, p. 43-55, 発行日 2002-03-31 |
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