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  1. 大学紀要
  2. 日本語教育プログラム
  3. ICU 日本語教育研究
  4. 19号(2022)

継承日本語と第二言語の狭間にいる学生の読解プロセスとストラテジー : 発話思考法とインタビューによる観察

https://doi.org/10.34577/0000005469
https://doi.org/10.34577/0000005469
ec4c6385-d583-434b-b71a-19580fb01a97
名前 / ファイル ライセンス アクション
継承日本語と第二言語の狭間にいる学生の読解プロセスとストラテジー-発話思考法とインタビューによる観察-.pdf 継承日本語と第二言語の狭間にいる学生の読解プロセスとストラテジー ―発話思考法とインタビューによる観察― (1.1 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-07
タイトル
タイトル 継承日本語と第二言語の狭間にいる学生の読解プロセスとストラテジー : 発話思考法とインタビューによる観察
言語 ja
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34577/0000005469
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 藤本, 恭子

× 藤本, 恭子

WEKO 8431

ja 藤本, 恭子

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金山, 泰子

× 金山, 泰子

WEKO 8432

金山, 泰子

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書誌情報 ja : ICU日本語教育研究

号 19, p. 39-53, 発行日 2023-03-31
出版者
出版者 国際基督教大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18800122
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Ver.1 2023-05-15 09:44:26.725957
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