WEKO3
アイテム
「読み書き特別教育」コース報告
https://doi.org/10.34577/00001997
https://doi.org/10.34577/00001997fac522fd-d78b-4394-8056-8ce034f14465
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
「読み書き特別教育」コース報告 (705.4 kB)
|
.png)
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 1995-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「読み書き特別教育」コース報告 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | "Special Course in Reading and Writing" ― Course Report ― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34577/00001997 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 著者名(日) |
小川, 貴士
× 小川, 貴士× 江崎, 裕子× 駒井, 利江× 小澤, 伊久美× 丸山, 千歌 |
|||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 日本語学習者の多様化に伴い,漢字の教育を重点的に行うべき学習者群が現われてきた。この学習者群に対応するため,一学期(10週間)で教育漢字(1006字)+3字を学習するコースを企画した。教材には『ICU初級日本語・漢字』(400字)と分野別熟語集(609字)を用い,週8時間の漢字熟語のクラスと週2時間の読解のクラスという構成で進めた。学期終了後の考察で,秋のプレースメントテストのComprehensive Testの成績が高いものほど漢字の定着度が高いという傾向が見られ,次年度にはプレースメントテストの文法と聴解の成績が中級後半以上の者に対象を絞ることが検討されている。また,漢字の字数を減らして読みと作文の時間を増やしながら,漢字の運用面にも気を配っていく必要性も指摘できる。 | |||||
| 書誌情報 |
ICU 日本語教育研究センター紀要 en : The Research Center for Japanese Language Education Annual Bulletin 号 4, p. 109-122, 発行日 1995-03-31 |
|||||
