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  1. 大学紀要
  2. 日本語教育プログラム
  3. 日本語教育研究センター紀要
  4. 4号(1994)

日本語習熟度と情意要因

https://doi.org/10.34577/00001993
https://doi.org/10.34577/00001993
e717728d-d18e-4674-b7fb-ce5cfef034b5
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000193795.pdf 日本語習熟度と情意要因 (1.2 MB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 1995-03-31
タイトル
タイトル 日本語習熟度と情意要因
タイトル
タイトル Socialand Psychological factors related to language acquisition of high school students in a cross-caltual, host-family, school year exchange program
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34577/00001993
ID登録タイプ JaLC
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
著者名(日) 村野, 良子

× 村野, 良子

WEKO 3375

村野, 良子

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抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 言語習得に見られる個人差については,様々な要因が相互に関連しながら関与していることがこれまでの研究においても示唆されている。小論はパイロットスタディとして言語習得に関連する要因の中で社会的距離と動機づけを取り上げ,11か月の間日本でホームステイしながら高校に通った留学生を対象として,日本語の能力との関連をみる。
書誌情報 ICU 日本語教育研究センター紀要
en : The Research Center for Japanese Language Education Annual Bulletin

号 4, p. 21-42, 発行日 1995-03-31
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Ver.1 2023-05-15 10:16:02.433078
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