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  1. 大学紀要
  2. 教育研究所
  3. 教育研究
  4. 48号 (2006)

EFL日本人英語学習者とJSL中国人日本語学習者の言語学習観における男女差

https://doi.org/10.34577/00001210
https://doi.org/10.34577/00001210
9bf6d2a4-896a-46d1-923b-c6e8a0287ef7
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005609042.pdf EFL日本人英語学習者とJSL中国人日本語学習者の言語学習観における男女差 (486.1 kB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2006-03-01
タイトル
タイトル EFL日本人英語学習者とJSL中国人日本語学習者の言語学習観における男女差
タイトル
タイトル Gender Differences in Language Learning Beliefs : Focus on Japanese Learners of English as a Foreign Language (EFL) and Chinese Learners of Japanese as a Second Language (JSL)
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34577/00001210
ID登録タイプ JaLC
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
著者名(日) 中山, 晃

× 中山, 晃

WEKO 2235

中山, 晃

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山下, 智子

× 山下, 智子

WEKO 2236

山下, 智子

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抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究の目的はEFL(外国語としての英語)とJSL(第二言語としての日本語)の学習者の言語学習観を男女差について調査することであった.被験者は日本の大学でEFLを学ぶ316人の日本人と日本の語学学校でJSLを集中的に学ぶ109人の中国人留学生で,言語学習観を調査するためにBALLIを用いた.その結果,EFL学習者では29項目のうち,7項目で男女差に統計的に有意な値が表れ,JSL学習者では29項目のうち,8項目でそれが表れた.
書誌情報 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究
en : Educational Studies

号 48, p. 227-232, 発行日 2006-03-31
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