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高等教育における探究学習の情動存在性(EMOTIONAL PRESENCE)と学習成果との関連の実証的検討
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|---|---|
| 内容の要旨と審査結果の要旨 |
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内容の要旨と審査結果の要旨
(541.9KB)
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| アイテムタイプ | 学位論文 / Thesis or Dissertation |
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| 言語 | 英語 |
| 著者 |
TAN Siaweng
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| 著者別名 |
タン シアウエン
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| 取得学位 | 博士 |
| 学位授与大学 |
国際基督教大学 International Christian University
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| 学位授与年度 |
2021年
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| 学位授与年月日 |
2022-03-25
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| 報告番号 |
甲第２３１ 号
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