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oai:icu.repo.nii.ac.jp:00001143 2023-09-25T05:52:22Z 12:2:10:120

教育と民主主義的理想への理論的展望 : ナイジェリアにおけるグローバル教育運営への提案 Theoretical Perspectives on Education and Democratic Ideals : Implications for Administering Education Globally in Nigeria マドゥアグウ, サミュエル N. 2046 P(論文) 本稿では,ナイジェリアにおける教育と民主主義的理想について理論的観点より述べる.特に,ナイジェリアの教育における民主主義的理想の哲学,ナイジェリアの教育についての伝統的および進歩的見解,民主主義的教育の理想,グローバル教育,そして現在のナイジェリア政治体制の中での教育の未来と民主主義的理想に触れる.精神を解放せず,教育を受けた者や社会全体に自由を与えることのできない教育,そして社会的,経済的,政治的に貢献できない教育は,社会変革のために十分な役割を果たさず,進歩的とは言えない.むしろ,それは本質的に伝統的で非民主主義的であると考えられよう.教育の重要な役割は人々の意識を高めることによって社会悪を(生み出すのでなく)是正する点にあることから,教育行政者はこのような点を考慮に入れたグローバルな人材を生み出す教育システムを見据えなければならない.教育指導者として学校運営者は民主主義的理想とその考えを支持し押し進める責任がある.ナイジェリアの教育と民主主義的理想は,ナイジェリア国内の個人や国民全体だけに有益なのではなく,グローバルな展望を持った教育システムを支え,他国と関わりを持ちながら世界規模で貢献できる人間の輩出にも寄与するだろう. departmental bulletin paper 2004-03-31 application/pdf 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 46 59 64 Educational Studies https://icu.repo.nii.ac.jp/record/1143/files/KJ00005608946.pdf https://doi.org/10.34577/00001129 https://icu.repo.nii.ac.jp/records/1143 eng