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大学紀要
語学研究
22巻（2007）
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ロシアにおける岩倉使節団と『米欧回覧実記』 ー書かれなかった皇帝午餐会－
坂内 知子
語学研究,22,1-15 (2008-02-01)
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Chaos, Complexity and Language Learning
Harshbarger Bill
語学研究,22,1-15 (2008-02-01)
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Focused Listening: Development of a Balanced Listening Curriculum in EAP
Hoskins Christopher
,
Sasaki Yuki
,
Johnson Ingrid
語学研究,22,1-11 (2008-02-01)
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Extreme Makeover: Digital Immigrant Goes Native
James Owen
語学研究,22,1-15 (2008-02-01)
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"As the Book Says" and Similar Expressions in Middle English Alliterative Verse
Moriya Yasuyo
語学研究,22,1-14 (2008-02-01)
pdf
Paraphrasing: an Essential Tool for EAP
Oda Setsuko
,
Yamamoto Yukako
語学研究,22,1-12 (2008-02-01)
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Teacher Development or Training?: Recent Developments in Second / Foreign Language Teacher Education
Ohata Kota
語学研究,22,1-16 (2008-02-01)
pdf
コース・デザインにおける「時間的余裕」と｢他者｣の意義 ―ある上級日本語学習者へのインタビュー・データから―
小澤 伊久美
語学研究,22,1-15 (2008-02-01)
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Conception théorique pour une modélisation de l'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère
Sagaz Michel
語学研究,22,1-13 (2008-02-01)
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Scholarship and Activism on Language
Tollefson James W.
語学研究,22,1-10 (2008-02-01)
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The 2007 Mitaka Primary School Eigo Katsudo Teacher Training Seminar
Watanabe-Kim Izumi
,
Christianson Mark
語学研究,22,1-14 (2008-02-01)
pdf
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