WEKO3
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学校行事の充実と学年・学級経営 : 主体的な学びを引き出す特別活動
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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学校行事の充実と学年・学級経営 : 主体的な学びを引き出す特別活動 (514.7 kB)
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-03-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 学校行事の充実と学年・学級経営 : 主体的な学びを引き出す特別活動 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Enrichment of School Events and Class and Grade Management : Extra-Curricular Activities which Elicit Learner-centered Learning | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34577/00001265 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
著者名(日) |
安原, 実
× 安原, 実 |
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抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 大学生に中学生時代の学校の思い出を尋ねると答えは実に多様である.人間関係でつらかった体験も少なくないがよい思い出としてはクラスでの生活や修学旅行・合唱コンクールなどが上位にランクされることが多い.教育課程の分類で見てみるとそのほとんどが中学校の「特別活動」に係ることである.それだけ「特別活動」が成長期の中学生に与える教育的インパクトは大きい.この「特別活動」を学校において構成・実施していくにあたっては,学級担任や学年の担当者任せにすることなく,学校内外の「教育資源」を最大限有機的に組み合わせ計画的に実施することが大切である.学ぶ意欲の衰退やいじめの続発という教育課題に対してもこれを克服する力を生徒に培うきわめて有効な実践が「特別活動」である. | |||||
書誌情報 |
国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 en : Educational Studies 号 50, p. 97-102, 発行日 2008-03-31 |